各二级学院：

春季是心理疾病的高发季节，每年3－5月的发病率接近全年的一半。为进一步做好心理健康教育工作，预防个体心理危机事件，维护校园和谐稳定，现就春季心理健康教育工作通知如下：

一、关注一级心理困难（问题）学生

1.在2020年秋季新生心理测评及日常深入调研的基础上，对心理困难（问题）学生（尤其是毕业班级、未注册、因特殊原因休复学、曾有精神类病史、曾发生突发事件等特殊学生群体）进行重新排查工作。

2.更新有心理困难（问题）学生信息，与家长联系，了解最新情况。

3.按照心理健康教育工作基本流程，做好心理周、月报表记录，将材料复印件盖章签字后，每月报心理健康教育中心备案。

二、做好心理困难（问题）学生的教育管理工作

 1.对心理困难（问题）学生，结合学生的心理特点，制定有针对性的教育帮助方案，形成有效的教育管理措施，并加强与学生家长的沟通，为心理困难（问题）学生提供辅导和帮助。

2.工作中，要注意典型案例和成功做法的分析总结，切实提高针对各类心理困难（问题）学生工作的水平。

三、组织心理专员、专职辅导员和心理委员培训

为发展和完善“学校－学院－班级－宿舍”四级心理健康教育网络，充分发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的功能，定于3月18日—3月22日对心理专员、专职辅导员和班级心理委员进行培训，届时请组织老师和学生积极参与。具体时间另行通知。

                          鹤壁职业技术学院党委学生工作部

大学生心理健康教育咨询中心

2021年3月16日